http://www.hnydb.com 2008 . 4. 22. 湖南邮电报
题记：母鹰会将刚出生不久的幼鹰从山崖上推下去，这对幼鹰来说无疑是场生死考验，面对绝境，潜藏在内心深处的潜能一下子爆发出来，让幼鹰学会了飞翔，在母鹰身上我发现另一种爱——放手！
一直以来，我自问是个称职的母亲，从女儿的出生到渐渐地长大，每一个阶段都亲力亲为，大到幼儿园、学校的选择，与老师的沟通，小到买一块橡皮擦都一手操办，我已经习惯用自己的羽翼为女儿遮风挡雨，还在内心深深地祈祷：希望能这样一辈子照顾她，让她远离伤害、远离挫折、远离风雨。可是事物的发展往往是事与愿违，那一年女儿升入了初中，这个在家里备受宠爱的、衣来伸手、饭来张口的“姣姣女”，必须离开父母独自面对生活，女儿刚刚住校的那段时间，我像丢了魂似的，三天两头地往学校跑，吃的、穿的、用的一袋袋地提到学校，每次到女儿的寝室就像一位清洁工，从里到外忙个不停，累得自己心力憔悴。女儿呢？更是无法适应住校的生活，功课越来越多，压力越来越大，生活必须自理，一切事务必须自己承担，成堆的脏衣服无从下手，小山似的作业不知所措，终于进入初中的第一次月考，证明了我教育的失败，成绩一向优秀的女儿只考了全班的25名，知道成绩的那天晚上，女儿似乎一夜没睡，一大早就来到我的床边说：“妈妈！从今天开始不要你和爸爸管我，所有的事情我自己做主”。我愕然地望着女儿：“怎么拉？不要妈妈管你了，不要妈妈照顾你，不要妈妈爱你了吗？”“不！”女儿肯定地回答：“妈妈！这样做，并不代表不需要你的爱，只是换了一种方式而已，放手也是一种爱！”望着女儿坚定的眼神，我知道任何语言都是苍白无力的，这孩子从她父母身上继承了那份固执与执着，只要是认为是对，就会一直走下去，哪怕碰得头破血流也不会回头。
得到我们的允许后，女儿就开始了自己的“放手计划”，不许我们去学校接送、不许我们用任何理由送食物，每月的零花钱一次付清，由她自己支配，学习计划自己制定，学习进度自己掌握，英语单词、课文都是自己背诵。我们也没有放任自流，那段关键的时期加强了与学校的沟通，在她遇到困难的时候，我总能适时地当一回“诸葛亮”，在她取得成绩和进步的时候，总是在第一时间给予精神上和物质上的奖励。“放手计划”充分培养了女儿的自学能力，学习成绩稳步提高，一跃成为班级与年级的佼佼者，“放手计划”也让女儿学会了自我调节与控制，遇到棘手问题，她会冷静地思索，寻找最佳途径解决问题。“放手计划”还让女儿学到沟通的技巧，明白怎样去面对及处理实际问题。在学校，她会团结同学一起为班级争取荣誉，她会把剩下的零花钱帮助有困难的同学。“放手计划”更让女儿学会理解和感恩。在家里，她会主动帮助我们做一些家务，还用心制作一些小卡片，送给我和她爸爸。在女儿的笔记本扉页上，用心地写着两行字：我不愿做父母羽翼下的小麻雀，希望能做一只展翅高飞的雄鹰，因为只有那样，我才有足够的能力迎接新的挑战！
作者:李自英
来源:
